• Примеры к уроку.

  Пример 1.

  Постановка задачи.

  Написать программу, которая находит сумму всех целых чисел от 1 до 5 включительно.

  Код реализации.

  #include <iostream> using namespace std; void main(){ int BEGIN=1; // начало диапазона суммируемых значений int END=5; // конец диапазона суммируемых значений int SUMM=0; // переменная для накопления суммы int i=BEGIN; // управляющая переменная цикла // проверка условия while(i<=END){ //(сравнение управляющей переменной с окончанием диапазона) SUMM+=i;// накапливание суммы i++;// изменение управляющей переменной } // показ результата cout<<"Result - "<<SUMM<<"\n\n"; }

  Комментарий к коду.

  В качестве комментария к коду, мы решили представить таблицу, которая досконально описывает каждую итерацию цикла:

  

  При изучении таблицы не трудно заметить, что управляющая переменная, так же выполняет роль переменной последовательно перебирающей значения для суммирования.

  Примечание: Распространенным заблуждением является то, что управляющая переменная может изменяться только на единицу - это не так. Главное, чтобы переменная изменялась любым логичным образом.

  Пример 2.

  Постановка задачи.

  Написать программу, выводящую на экран линию из 5 звёздочек.

  Код реализации.

  #include <iostream> using namespace std; void main(){ int COUNT=5; // количество звездочек (длина линии) int i=0; // управляющая переменная цикла while(i<=COUNT){ // проверка условия cout<<"*";// вывод звездочки i++;// изменение управляющей переменной } cout<<"\n\n"; }

  Комментарий к коду.

  1. Управляющая переменная на момент проверки условия равна количеству уже нарисованных звездочек. Так происходит потому, что переменная i увеличивается на единицу после каждого вывода *.

  2. Цикл остановиться тогда, когда i=5, что будет соответствовать количеству нарисованных *.